Amb una mirada humanista i arrelada al territori, La Salle Premià de Mar aposta per una educació que posa la persona al centre. Parlem amb l’escola per conèixer com treballen l’acompanyament, la innovació pedagògica i el creixement de la Formació Professional al Baix Maresme.

Quins trets diferencials defineixen La Salle Premià?

La Salle Premià combina innovació metodològica amb una mirada humanista i solidària, arrelada al territori i connectada a una xarxa educativa internacional. L’acompanyament personalitzat és un dels seus pilars: l’educació emocional travessa tota la vida escolar a través de l’acció tutorial, la validació emocional i l’autoregulació.

El centre impulsa un Projecte de Convivència participatiu —Guaites, Padrins Digitals i Equip de Mediadors— basat en la justícia restaurativa. També destaquen les accions com a Escola Verda i Blava, la internacionalització amb Erasmus, la certificació oficial d’anglès amb Oxford i programes de salut mental com HENKA o “What’s up”.

Per altra banda, la robòtica s’aborda des d’un enfocament humanista: la tecnologia és una eina al servei del bé comú i del desenvolupament del pensament crític.

 Quins cicles de Formació Professional oferiu?

Actualment s’ofereixen dos cicles de grau mitjà: Sistemes Microinformàtics i Xarxes, i Atenció a Persones en Situació de Dependència.

La Salle compta amb una llarga trajectòria en FP a Catalunya i és referent en modalitat dual, amb una inserció laboral superior al 66% i, en alguns casos, del 100%. El model pedagògic NCA aposta pel treball per reptes i inclou beques Erasmus+ per a pràctiques internacionals. 

 Com treballeu l’acompanyament a l’ESO?

L’acompanyament es planteja des d’una visió sistèmica que integra alumne, família i escola. L’orientació és acadèmica, professional i vocacional, amb especial atenció a 3r i 4t d’ESO per ajudar a definir itineraris futurs.

El benestar emocional és transversal: es normalitza l’error com a part de l’aprenentatge, es treballa la gestió restaurativa dels conflictes i es reforça l’educació emocional. El tutor és una figura clau, tant en el seguiment individual com en la cohesió del grup.

Com afronteu la diversitat i l’atenció personalitzada? 

La diversitat es concep com un element estructural. El professorat està format en DUA (Disseny Universal per a l’Aprenentatge) per planificar pensant en tots els perfils des de l’inici.

El centre disposa de Pla d’Atenció a la Diversitat, codocència i un Departament d’Orientació Psicopedagògica per garantir seguiment i detecció precoç. El marc NCA afavoreix el treball per projectes i la metacognició, mentre que el projecte HARA promou la interioritat i l’autoestima.

 Detecteu una demanda creixent d’FP?

Sí. La Formació Professional està en creixement al Baix Maresme. Tot i que el centre s’hi va incorporar fa poc, forma part d’una xarxa amb gran experiència. L’objectiu és diversificar l’oferta local amb cicles que no existien al municipi.

  Les pràctiques es fan a empreses del Maresme? 

Sí. S’aposta per pràctiques de proximitat, combinades amb col·laboracions consolidades de la xarxa La Salle.

Redacció